（魯迅中學名譽校長周令飛先生作主題演講《魯迅的青年心和中國夢》）
魯迅中學作為市級愛國主義教育基地，作為國家級高中特色發展實驗項目校，一直非常重視對學校獨具的歷史資源和社會資源的高效整合利用，重視像“三.一八”、“五.四”等與學校文化底蘊密切關聯的時間節點，充分利用教育契機活動育人，突顯以“立人”為核心的教育追求，努力實現培養健康健全人格的教育理想，認真實踐“啟動——自動”的現代教育理念。
2009年以來，學校“五.四”紀念活動遵照精心設計、全校參與、形式靈活的宗旨，以讀書節、演講論壇、課本劇展演、辯論會、筆會等多種形式開展主題教育，形成了極具特色的“立人”系列教育活動，成為魯迅中學文化建設的重要標識和特色品牌。
（嚴虹校長和師生一起觀看書法家黃吳懷先生為學校書寫“”人立而后凡事舉“）
“五.四”是現代中國的開端，進步是魯迅精神的根本，愛國是北京精神之首，青年是振興中華的主力。2013青年節，適逢新一屆黨的領導集體提出帶領全體中國人民建設美麗中國，實現中國夢。在百年校園文化園中，用文化體驗的特有的活動方式，傳承發揚祖國傳統文化，讓學生感悟人生理想，青年使命，展望祖國未來。
本次活動由北京市魯迅中學嚴虹校長親自參與設計組織，以“青年心中國夢”為活動主題，具體內容包括《走進魯迅文化世界》校本教材推介，書畫刻印等非遺項目展示，摹寫體驗，學生朗誦、民樂、茶藝等校本文化活動成果展示。名譽校長周令飛作題為“魯迅的青年心與中國夢”演講。
（”青年心 中國夢“——北京市魯迅中學”五 .四“紀念活動）
“五.四精神永在，百年文脈長存”以青年“愛國、進步”為核心的“五.四”精神仍然是我們的時代主流，它對當今青年學生的心靈滋養和行為引領正是北京市魯迅中學“立人”系列教育活動的設計立意所在。紀念節日的同時，有效濃厚了學校的文化氛圍，提升了學校的文化品位，增強了學生對傳統文化的熱愛和對學校文化的認同。這種體現魯迅中學活動育人。文化興校的獨特理念，受到與會教委領導和社會學者的高度肯定。
